​2020年畢業於台北藝術大學(TNUA)美術學系、北藝大師培中心教育學程。

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         作品以複合媒材為主軸，嘗試在繪畫、模型、攝影、行為、錄像、計畫型等多種創作形式中，探求人自身於歷史、記憶、體制、自然中的定位與關係。

         也嘗試實踐藝術教育，參與數次教育活動。主要透過視覺藝術創作、視覺文化、舞蹈等領域，以教案課程、工作坊等等方式進行。

         近日計畫以藝術創作作為方法，思考台灣負面歷史及殖民如何影響現代社會發展。並嘗試透過此計畫將台灣部分歷史的原有價值，轉化為現代語彙，而得以延展。